W dniu 27 stycznia 2026 roku, w murach Szkoły Podstawowej nr 12 w Toruniu, odbyła się wyjątkowa konferencja poświęcona znaczeniu pozytywnych relacji w edukacji. Podczas wydarzenia zatytułowanego „Szkoła pozytywnych relacji. Odwaga bycia sobą”, uczestnicy zgłębiali wpływ relacji międzyludzkich na dobrostan psychiczny. Organizatorem spotkania było Wydział Edukacji Urzędu Miasta Torunia, we współpracy z Uniwersytetem Mikołaja Kopernika oraz Uniwersytetem Adama Mickiewicza w Poznaniu.
Współczesne wyzwania w edukacji
Konferencje tego typu stanowią odpowiedź na współczesne wyzwania, jakie stawia przed społecznością szkolną dynamicznie zmieniający się świat. Jednym z głównych tematów była odwaga potrzebna do wyrażania własnych uczuć oraz stawiania granic w codziennych interakcjach. Jak podkreślił dr Tomasz Juńczyk z Uniwersytetu Adama Mickiewicza, odwaga ta nie jest związana z heroizmem, lecz z autentycznością w wyrażaniu siebie i swoich wartości.
Znaczenie empatii i autentyczności
Podczas konferencji szczególną uwagę poświęcono empatii i autentyczności w relacjach szkolnych. W ramach warsztatów, takich jak „Cena empatii” oraz „Odwaga poznawania siebie”, uczestnicy mieli okazję rozwijać umiejętności, które są kluczowe w tworzeniu przyjaznego środowiska edukacyjnego. Iwona Muszyńska, dyrektor Wydziału Edukacji, zwróciła uwagę na konieczność budowania dobrych relacji nie tylko pomiędzy uczniami, ale także między nauczycielami i dyrekcją szkół.
Projekt z wizją przyszłości
Konferencja w Toruniu była częścią szerszego projektu o nazwie „Szkoła pozytywnych relacji”, w ramach którego planowane są kolejne wydarzenia w całym kraju. Projekt ten promuje edukację partycypacyjną, angażującą wszystkie grupy związane z edukacją – od uczniów, przez rodziców, po nauczycieli i zarządzających oświatą. Michał Bomastyk, Pełnomocnik Prezydenta Miasta Torunia ds. Równości, podkreślił, że takie inicjatywy są niezbędne dla tworzenia środowiska sprzyjającego nauce i rozwojowi osobistemu.
Przyszłość edukacji w pozytywnym świetle
Podsumowując, konferencja w Toruniu stała się miejscem wymiany doświadczeń i inspiracji dla uczestników z różnych środowisk edukacyjnych. Dzięki takim wydarzeniom, jak to, szkoły mogą stać się miejscami, gdzie pozytywne relacje i autentyczność są fundamentem codziennego życia. Wspólne działanie na rzecz lepszej edukacji to klucz do budowania społeczności opartej na wzajemnym szacunku i zrozumieniu.
Źródło: Urząd Miasta Torunia